Ujian EXCEL
|
Monday, 15 August 2011
VOKTEK mengucapkan selamat menduduki Ujian EXCEL kepada calon-calon PMR dan SPM. Teruskan usaha sehingga peperiksaan sebenar nanti!
Alahai... Kerja Kursus KH
|
Tuesday, 19 April 2011
Kerja Kursus KHB memang mempengaruhi gred pelajar dalam mata pelajaran KHB PMR. Ini kerana 40% markah kerja kursus pelajar diambil kira dalam pemarkahan sebenar PMR. Kaedah ini memang banyak membantu pelajar yang mengambil mata pelajaran KHB. Namun bagi pelajar yang bermasalah dan tidak endah dengan kemajuan diri mahu pun disiplin sekolah, kerja kursus KHB merupakan bebanan berat kepada guru dan sekolah.
Hal ini demikian kerana jika seseorang pelajar mempunyai markah kerja kursus dan tidak mengambil peperiksaan semasa PMR, pelajar tersebut dianggap gagal. Begitu juga sekiranya pelajar berkenaan tidak melaksanakan kerja kursus tetapi hadir semasa peperiksaan PMR, pelajar tersebut masih juga gagal. Dengan kata lain, seseorang pelajar mesti mengambil dan melaksanakan kerja kursus dan hadir semasa peperiksaan PMR.
Masalah yang dihadapi oleh pihak VOKTEK SMK Tandek dan mungkin juga beberapa sekolah lain berhampiran ialah kegagalan pelajar melaksanakan kerja kursus. Di bawah merupakan beberapa faktor yang dikenal pasti menjadi penyebab:
1) tidak hadir ke sekolah
2) ponteng kelas
3) berpindah sekolah dan tidak membawa/tiada rekod kerja kursus dari sekolah
terdahulu
4) tercicir (tidak pernah bersekolah dalam satu-satu tingkatan, contohnya
bersekolah semasa tingkatan 1 tetapi tidak bersekolah semasa tingkatan 2
disebabkan hal-hal seperti mengikuti ibu bapa di luar negara, tidak mampu ke
sekolah setelah gagal mendapatkan tempat di asrama dan lain-lain lagi)
5) dan sebagainya
Daripada semua penyebab di atas, pihak VOKTEK menghadapi masalah utama dalam bahagian satu iaitu pelajar berkenaan tidak hadir ke sekolah. Perkara ini sukar dikawal apabila pelajar berkenaan telah berkali-kali diberi amaran namun masih gagal hadir. Perkara terakhir yang boleh dilakukan oleh pihak sekolah ialah membuang pelajar yang tidak hadir tanpa sebab atau disebabkan masalah disiplin. Bagaimanapun, tindakan ini tidak dapat menyelesaikan masalah jika pelajar berkenaan telah pun mendaftar untuk peperiksaan PMR. Hal ini juga menyebabkan pihak sekolah sukar untuk mencapai dan mengekalkan kelulusan 100%.
Tinjauan yang dilakukan oleh pihak VOKTEK mendapati pelajar yang tidak hadir ke sekolah mempunyai pelbagai sebab. Antaranya ialah, pelajar yang menghadapi masalah kewangan dan tinggal jauh dari sekolah. Sebagai contoh, beberapa lokasi tempat tinggal pelajar seperti Kampung Magandai, Kampung Bombong dan sebagainya memang agak mustahil untuk pergi dan balik ke SMK Tandek setiap hari. Tempat tinggal di asrama juga agak terhad dan dikhaskan untuk pelajar yang tinggal jauh dan menunjukkan kemajuan dalam akademik. Faktor kedua ialah, masalah kewangan iaitu keluarga yang terlalu miskin tidak mampu membayar kereta sewa secara tetap untuk setiap bulan apatah lagi jika sewa kereta mencapai nilai ratus/bulan disebabkan lokasi rumah yang jauh dari sekolah.
Tidak dinafikan kegagalan pelajar hadir ke sekolah juga dipengaruhi oleh persepsi dan disiplin pelajar berkenaan. Sebagai contoh, pihak VOKTEK pernah berbual dengan pelajar dan ibu bapa pelajar berkenaan. Pihak VOKTEK bertanya kepada pelajar berkenaan kenapa tidak ke sekolah sedangkan masa tersebut adalah masa persekolahan. Ibu kepada pelajar berkenaan tanpa segan silu memberitahu pihak VOKTEK "cikgu, sekarang ini musim ikan jadi anak saya ni ikut turun ke laut menolong kami. Bukan juga lama cikgu, habis musim ikan ni anak kami datanglah balik ke sekolah". Masalah disiplin pula meliputi pelajar yang malas ke sekolah disebabkan masalah sosial seperti alkohol, hubungan dengan pasangan, melencong ke tempat lain dan lain-lain lagi.
Jika ingin diceritakan lagi, banyak lagi yang lain tetapi cukup sekadar di sini kerana pihak VOKTEK memang betul-betul berharap perkara ini dapat diselesaikan dan pelajar dapat menguasai ilmu dalam KHB tetapi nampaknya banyak juga faktor di luar kawalan guru, pelajar ataupun sekolah. Pihak VOKTEK teringat pesanan seorang guru pada masa dahulu yang mengatakan inilah "human factor" dan jawapan yang kita dapat memang "indefinite". Hmmmmmm
Hal ini demikian kerana jika seseorang pelajar mempunyai markah kerja kursus dan tidak mengambil peperiksaan semasa PMR, pelajar tersebut dianggap gagal. Begitu juga sekiranya pelajar berkenaan tidak melaksanakan kerja kursus tetapi hadir semasa peperiksaan PMR, pelajar tersebut masih juga gagal. Dengan kata lain, seseorang pelajar mesti mengambil dan melaksanakan kerja kursus dan hadir semasa peperiksaan PMR.
Masalah yang dihadapi oleh pihak VOKTEK SMK Tandek dan mungkin juga beberapa sekolah lain berhampiran ialah kegagalan pelajar melaksanakan kerja kursus. Di bawah merupakan beberapa faktor yang dikenal pasti menjadi penyebab:
1) tidak hadir ke sekolah
2) ponteng kelas
3) berpindah sekolah dan tidak membawa/tiada rekod kerja kursus dari sekolah
terdahulu
4) tercicir (tidak pernah bersekolah dalam satu-satu tingkatan, contohnya
bersekolah semasa tingkatan 1 tetapi tidak bersekolah semasa tingkatan 2
disebabkan hal-hal seperti mengikuti ibu bapa di luar negara, tidak mampu ke
sekolah setelah gagal mendapatkan tempat di asrama dan lain-lain lagi)
5) dan sebagainya
Daripada semua penyebab di atas, pihak VOKTEK menghadapi masalah utama dalam bahagian satu iaitu pelajar berkenaan tidak hadir ke sekolah. Perkara ini sukar dikawal apabila pelajar berkenaan telah berkali-kali diberi amaran namun masih gagal hadir. Perkara terakhir yang boleh dilakukan oleh pihak sekolah ialah membuang pelajar yang tidak hadir tanpa sebab atau disebabkan masalah disiplin. Bagaimanapun, tindakan ini tidak dapat menyelesaikan masalah jika pelajar berkenaan telah pun mendaftar untuk peperiksaan PMR. Hal ini juga menyebabkan pihak sekolah sukar untuk mencapai dan mengekalkan kelulusan 100%.
Tinjauan yang dilakukan oleh pihak VOKTEK mendapati pelajar yang tidak hadir ke sekolah mempunyai pelbagai sebab. Antaranya ialah, pelajar yang menghadapi masalah kewangan dan tinggal jauh dari sekolah. Sebagai contoh, beberapa lokasi tempat tinggal pelajar seperti Kampung Magandai, Kampung Bombong dan sebagainya memang agak mustahil untuk pergi dan balik ke SMK Tandek setiap hari. Tempat tinggal di asrama juga agak terhad dan dikhaskan untuk pelajar yang tinggal jauh dan menunjukkan kemajuan dalam akademik. Faktor kedua ialah, masalah kewangan iaitu keluarga yang terlalu miskin tidak mampu membayar kereta sewa secara tetap untuk setiap bulan apatah lagi jika sewa kereta mencapai nilai ratus/bulan disebabkan lokasi rumah yang jauh dari sekolah.
Tidak dinafikan kegagalan pelajar hadir ke sekolah juga dipengaruhi oleh persepsi dan disiplin pelajar berkenaan. Sebagai contoh, pihak VOKTEK pernah berbual dengan pelajar dan ibu bapa pelajar berkenaan. Pihak VOKTEK bertanya kepada pelajar berkenaan kenapa tidak ke sekolah sedangkan masa tersebut adalah masa persekolahan. Ibu kepada pelajar berkenaan tanpa segan silu memberitahu pihak VOKTEK "cikgu, sekarang ini musim ikan jadi anak saya ni ikut turun ke laut menolong kami. Bukan juga lama cikgu, habis musim ikan ni anak kami datanglah balik ke sekolah". Masalah disiplin pula meliputi pelajar yang malas ke sekolah disebabkan masalah sosial seperti alkohol, hubungan dengan pasangan, melencong ke tempat lain dan lain-lain lagi.
Jika ingin diceritakan lagi, banyak lagi yang lain tetapi cukup sekadar di sini kerana pihak VOKTEK memang betul-betul berharap perkara ini dapat diselesaikan dan pelajar dapat menguasai ilmu dalam KHB tetapi nampaknya banyak juga faktor di luar kawalan guru, pelajar ataupun sekolah. Pihak VOKTEK teringat pesanan seorang guru pada masa dahulu yang mengatakan inilah "human factor" dan jawapan yang kita dapat memang "indefinite". Hmmmmmm
Majlis Penutupan Bulan Bidang VOKTEK SMK Tandek 2011
|
Thursday, 31 March 2011
Pada 30 Mac 2011, Majlis Penutupan Bulan Bidang VOKTEK SMK Tandek telah diadakan. Sempena dengan majlis tersebut, pameran panitia di bawah bidang VOKTEK telah diadakan. Selain itu, pertandingan gerai jualan persatuan turut diadakan untuk memeriahkan lagi sambutan penutupan tersebut.
Sesungguhnya ramai pihak yang menyatakan kegembiraan dan kemeriahan majlis penutupan tersebut kerana pengisian yang pelbagai. Seorang pelajar mengatakan tayangan filem pendek oleh pelajar-pelajar yang mengambil mata pelajaran ICT merupakan bahagian yang peling menarik. Beberapa guru wanita pula memberi komen, jualan gerai dan pameran serta jualan panitia memberi kelainan kepada majlis ini. Cikgu Rayner pula menyatakan walaupun majlis yang diadakan 'simple', ia sangat menarik dan berjaya.
Pihak VOKTEK mengucapkan ribuan terima kasih atas sokongan warga sekolah dalam menjayakan majlis ini. Majlis ini juga tidak dapat dijalankan dengan meriah tanpa sokongan kewangan dari pihak pentadbiran sekolah. Terima kasih sekali lagi. Begitu juga dengan sokongan En Datu Sainuddin, Ketua Unit VOKTEK PPD Kota Marudu yang sentiasa ada bersama dengan VOKTEK SMK Tandek. Semoga berjumpa lagi di dalam sambuatan bulan VOKTEK pada tahun hadapan. Sumbangan anda, sebagai pelajar, guru atau ibu bapa walau sekecil mana pun dalam majlis ini amat bermakna kepada kami di pihak VOKTEK.
Sesungguhnya ramai pihak yang menyatakan kegembiraan dan kemeriahan majlis penutupan tersebut kerana pengisian yang pelbagai. Seorang pelajar mengatakan tayangan filem pendek oleh pelajar-pelajar yang mengambil mata pelajaran ICT merupakan bahagian yang peling menarik. Beberapa guru wanita pula memberi komen, jualan gerai dan pameran serta jualan panitia memberi kelainan kepada majlis ini. Cikgu Rayner pula menyatakan walaupun majlis yang diadakan 'simple', ia sangat menarik dan berjaya.
Pihak VOKTEK mengucapkan ribuan terima kasih atas sokongan warga sekolah dalam menjayakan majlis ini. Majlis ini juga tidak dapat dijalankan dengan meriah tanpa sokongan kewangan dari pihak pentadbiran sekolah. Terima kasih sekali lagi. Begitu juga dengan sokongan En Datu Sainuddin, Ketua Unit VOKTEK PPD Kota Marudu yang sentiasa ada bersama dengan VOKTEK SMK Tandek. Semoga berjumpa lagi di dalam sambuatan bulan VOKTEK pada tahun hadapan. Sumbangan anda, sebagai pelajar, guru atau ibu bapa walau sekecil mana pun dalam majlis ini amat bermakna kepada kami di pihak VOKTEK.
Latihan Dalam Perkhidmatan
|
Pada 20 Mac 2011 lalu, guru-guru di bawah bidang VOKTEK SMK Tandek telah menghadiri LDP yang dikendalikan oleh En Datu Sainuddin Datu Hussin dan En Sanaleh Daud dari PPD Kota Marudu. LDP yang diadakan berkaitan dengan pengurusan bengkel Bidang VOKTEK dan juga pengurusan aset. Aset yang dimaksudkan meliputi harta modal, inventori dan stok.
Terima kasih kepada wakil PPD kerana LDP ini memberi maklumat dan panduan yang sangat berguna kepada guru-guru Bidang VOKTEK SMK Tandek. Pihak VOKTEK berharap LDP seumpama ini dapat diadakan lagi pada masa hadapan. Terima kasih sekali lagi. Di bawah merupakan gambar-gambar yang sempat dirakam semasa LDP tersebut.
Terima kasih kepada wakil PPD kerana LDP ini memberi maklumat dan panduan yang sangat berguna kepada guru-guru Bidang VOKTEK SMK Tandek. Pihak VOKTEK berharap LDP seumpama ini dapat diadakan lagi pada masa hadapan. Terima kasih sekali lagi. Di bawah merupakan gambar-gambar yang sempat dirakam semasa LDP tersebut.
 |
| Guru-guru wanita bidang VOKTEK SMK Tandek |
 |
| Guru lelaki Bidang VOKTEK SMK Tandek |
 |
| En Datu Sainuddin Datu Hussin, salah seorang daripada penceramah |
 |
| En Datu Sainuddin dan En Sanaleh |
 |
| Kriteria penilaian bengkel VOKTEK |
 |
| En Sanaleh Daud menerangkan pengurusan aset |
 |
| Pn Noliah Atin menyampaikan cendera hati kepada penceramah |
 |
| En Rosmadi Abdullah, pengacara |
 |
| Pn Noliah Atin bersama guru-guru bidang VOKTEK |
 |
| En Ag Rohzan Pg Ibrahim dan Cik Norashikin, pegawai aset sekolah yang turut hadir dalam LDP tersebut |
Majlis Penutupan Bulan Bidang VOKTEK SMK Tandek 2011
|
Monday, 28 March 2011
Majlis Penutupan Bulan VOKTEK SMK Tandek telah ditukar dari 31 Mac 2011 ke 30 Mac 2012. Kepada sesiapa pelajar dan alumni yang berminat, kunjungilah SMK Tandek pada masa penutupan nanti kerana pameran panitia dan aktiviti jualan gerai persatuan akan diadakan. Nantikan rakaman gambar majlis ini nanti...
Explorace Prinsip Perakaunan
|
Saturday, 26 March 2011
 |
| Kumpulan pelajar tingkatan 6 |
Seperti aktiviti Panitia ERT, aktiviti ini juga amat menarik kerana pertama kali diadakan seumpamanya. Berbanding dengan kebiasaan, kumpulan yang bertanding akan diberi petunjuk dengan berjumpa guru tertentu berdasarkan maklumat am guru tersebut. Hal ini agak mengelirukan pelajar-pelajar yang menyertai pertandingan kerana mereka terpaksa meneka siapakah guru berkenaan dan jika gagal, mereka tidak dapat bergerak ke peringkat yang seterusnya. Melalui cara ini, bukan sahaja pelajar belajar maklumat asas perakaunan, malah mereka mengenali guru berkenaan dengan lebih dekat. Guru-guru yang terlibat juga seronok apabila pelajar berlumba-lumba mendapatkan maklumat dari mereka.
Satu lagi perkara yang menarik mengenai pertandingan yang dijalankan oleh Cikgu Karimah Dalillah ini ialah ia tidak terhad kepada pelajar yang mengambil mata pelajaran Prinsip Perakaunan. Ini kerana ia hanya melibatkan maklumat perakaunan asas dan pelajar dibenarkan merujuk buku sepanjang masa. Bagaimanapun, tidak dinafikan pelajar yang mempunyai asas perakaunan mungkin mendapat 'advantage' dari segi masa untuk menyelasaikan sesuatu soalan.
Selepas pertandingan tamat, salah satu daripada kumpulan pemenang terdiri daripada para pelajar yang tidak mengambil Prinsip Perakaunan. Tahniah kepada kumpulan tersebut. Syabas juga kepada Panitia Prinsip Perakaunan.:)
 |
| Cikgu Zulaffandi, salah seorang guru yang maklumatnya mudah dikenali oleh pelajar |
 |
| Kumpulan pelajar dari 4 Sains Sukan |
 |
| Kumpulan pelajar dari 5 Sains Sukan |
 |
| Kumpulan pelajar dari 4 Iktisas 1 |
 |
| Kumpulan dari 6 Atas |
 |
| Cikgu Karimah sedang memberi taklimat kepada para peserta |
 |
| Delpiana Sabidor, salah seorang dari peserta yang ceria |
 |
| Para peserta tidak sabar untuk memulakan aktiviti |
|
Thursday, 24 March 2011
24 Mac 2011 sempena dengan sambutan Bulan VOKTEK SMK Tandek, pihak VOKTEK telah menjemput 3 pihak yang berkaitan dengan dengan kemahiran untuk memberi ceramah kerjaya di SMK Tandek. 3 pihak yang dimaksudkan ialah Giatmara Bandau, ABM Sabah dan Institut Pertanian Sabah yang diwakili oleh PLP Damai.
Aqeem Farhan, seorang pelajar yang menghadiri ceramah ini mengatakan ceramah ini amat sesuai untuk golongan pelajar sederhana yang tidak berjaya mencapai keputusan cemerlang di dalam peperiksaan awam. Jika diteliti, kenyataan pelajar ini benar kerana secara am (walaupun tidak ada sokongan statistik) pelajar lepasan peperiksaan SPM dari SMK Tandek yang berjaya masuk ke Pusat Matrikulasi atau Institusi Pengajian Tinggi adalah dalam lingkungan 30%. Selebihnya masuk ke Tingkatan 6 untuk merebut peluang kedua masuk ke universiti. Oleh itu, sesuailah ceramah ini diadakan untuk memberi kesedaran kepada 70% lagi pelajar lain yang tidak berjaya mendapat tawaran ke Institusi Pengajian Tinggi selepas peperiksaan SPM atau PMR bahawa wujudnya jalan lain yang terbuka luas untuk mereka.
Pada pendapat VOKTEK, masa hadapan pekerjaan di negara kita akan lebih tertumpu kepada mencari kemahiran individu selain daripada kelulusan akademik yang sedia ada. Hal ini demikian memandangkan trend masa kini menunjukkan majoriti golongan belia di Malaysia mampu untuk masuk ke IPTA dan IPTS. Maknanya, ramai yang mampu memiliki ijazah namun terdapat soalan sejauh mana pemegang ijazah ini dapat menerokai dunia pekerjaan dengan ijazah semata-mata tanpa memiliki sebarang kemahiran. Seperti soalan yang pernah ditanya oleh seorang tokoh usahawan ketika menemuduga calon pekerjanya "what makes you better than the others?". Sesungguhnya kemahiran amat penting untuk menghadapi persaingan pada masa hadapan.
Pihak VOKTEK juga teringat pesanan seorang rakan yang mengatakan "keluar universiti dapat jenama belum tentu dapat duit, keluar dari institut kemahiran tiada jenama tapi dapat duit". Sebaris ayat yang sering kali pihak VOKTEK fikir-fikirkan. Tetapi alangkah baiknya jika pelajar-pelajar kita mendapat jenama dan juga duit pada masa yang sama. Memang inilah yang dihasratkan oleh Falsafah Pendidikan Kebangsaan kita dalam usaha mewujudkan modal insan di Malaysia. Marilah kita sama-sama mendidik anak bangsa agar mereka cukup bersedia menghadapi persaingan pada masa hadapan, walaupun kita sekadar guru yang jarang dipandang atau institusi kemahiran yang sering dilupakan. Terima kasih Giatmara, ABM Sabah dan PLP Damai.
Aqeem Farhan, seorang pelajar yang menghadiri ceramah ini mengatakan ceramah ini amat sesuai untuk golongan pelajar sederhana yang tidak berjaya mencapai keputusan cemerlang di dalam peperiksaan awam. Jika diteliti, kenyataan pelajar ini benar kerana secara am (walaupun tidak ada sokongan statistik) pelajar lepasan peperiksaan SPM dari SMK Tandek yang berjaya masuk ke Pusat Matrikulasi atau Institusi Pengajian Tinggi adalah dalam lingkungan 30%. Selebihnya masuk ke Tingkatan 6 untuk merebut peluang kedua masuk ke universiti. Oleh itu, sesuailah ceramah ini diadakan untuk memberi kesedaran kepada 70% lagi pelajar lain yang tidak berjaya mendapat tawaran ke Institusi Pengajian Tinggi selepas peperiksaan SPM atau PMR bahawa wujudnya jalan lain yang terbuka luas untuk mereka.
Pada pendapat VOKTEK, masa hadapan pekerjaan di negara kita akan lebih tertumpu kepada mencari kemahiran individu selain daripada kelulusan akademik yang sedia ada. Hal ini demikian memandangkan trend masa kini menunjukkan majoriti golongan belia di Malaysia mampu untuk masuk ke IPTA dan IPTS. Maknanya, ramai yang mampu memiliki ijazah namun terdapat soalan sejauh mana pemegang ijazah ini dapat menerokai dunia pekerjaan dengan ijazah semata-mata tanpa memiliki sebarang kemahiran. Seperti soalan yang pernah ditanya oleh seorang tokoh usahawan ketika menemuduga calon pekerjanya "what makes you better than the others?". Sesungguhnya kemahiran amat penting untuk menghadapi persaingan pada masa hadapan.
Pihak VOKTEK juga teringat pesanan seorang rakan yang mengatakan "keluar universiti dapat jenama belum tentu dapat duit, keluar dari institut kemahiran tiada jenama tapi dapat duit". Sebaris ayat yang sering kali pihak VOKTEK fikir-fikirkan. Tetapi alangkah baiknya jika pelajar-pelajar kita mendapat jenama dan juga duit pada masa yang sama. Memang inilah yang dihasratkan oleh Falsafah Pendidikan Kebangsaan kita dalam usaha mewujudkan modal insan di Malaysia. Marilah kita sama-sama mendidik anak bangsa agar mereka cukup bersedia menghadapi persaingan pada masa hadapan, walaupun kita sekadar guru yang jarang dipandang atau institusi kemahiran yang sering dilupakan. Terima kasih Giatmara, ABM Sabah dan PLP Damai.
 |
| wakil penceramah dari Giatmara Bandau |
 |
| Cikgu Yap dari unit media SMK Tandek |
 |
| Cikgu Bonar, Penolong kanan HEM menyampaikan cendera kenangan |
 |
| Ramai pelajar bertanya soalan selepas sesi ceramah tamat |
 |
| Aqeem Farhan, pelajar SMK Tandek |
 |
| En Mohd Haris, wakil ABM Sabah |
 |
| En Syaiful, wakil ABM Sabah |
 |
| En Lee, wakil dari Institut Pertanian Sabah |
Subscribe to:
Posts (Atom)
